Ключевое отличие: коучинг и наставничество - это две схожие методики развития, которые обычно используются на работе для повышения производительности и навыков человека. Коучинг часто бывает краткосрочным, тогда как наставничество, как правило, является непрерывным процессом. Коучинг направлен на достижение определенных навыков и целей, в то время как наставничество охватывает широкий сценарий, связанный с человеком, где основное внимание уделяется как профессиональным, так и личным вопросам.
Коучинг часто носит краткосрочный характер и связан с достижениями организационной значимости. С другой стороны, когда речь идет о наставничестве, акцент делается на долгосрочные отношения и более широкое и широкое развитие.
Коучинг, как краткосрочный тип обучения, имеет тенденцию больше фокусироваться на производительности. Коучинг имеет тенденцию фокусироваться на некоторых конкретных вопросах развития. Коучинг больше беспокоит вопросы, связанные с работой. Тренер может или не может иметь очень хорошие отношения с клиентом, но все же минимальный уровень комфорта обычно требуется в таких отношениях. В процессе коучинга повестка дня определяется и устанавливается клиентом. Как правило, тренер ставит задачи для клиента или ученика, а затем обеспечивает оптимальную обратную связь с этим выступлением.
Важно отметить, что из-за сходного типа руководящего характера, как коучинг, так и наставничество имеют тенденцию перекрывать друг друга. Тренер может иметь, а может и не иметь прямого опыта профессиональной жизни человека, тогда как наставником, как правило, является человек, который более опытен и квалифицирован, чем тот конкретный человек, который наставничество Наставничество в большей степени ориентировано на уход за подопечным, в то время как наставничество направлено на положительное влияние на результативность.
Сравнение между коучингом и наставничеством:
тренировка | Наставничество | |
Общая продолжительность | Короткий срок | Постоянный, долгосрочный |
Тип | формальный | Личное и основанное на дружбе |
Цель | Для улучшения и индивидуальной работы или навыков на работе | Поддерживать и направлять человека к росту как в карьере, так и в личной жизни |
Привлечено | Тренер | Наставник |
Роль | Предоставление соответствующей обратной связи | Фокус в слушании, разработке поведенческой модели для подражания и внесении предложений |
Встречи | Запланировано на регулярной основе | Встреча запланирована по мере необходимости |
Объем | Как правило, узкий | Более широкое |